“Lo que yo siento”, tituló un joven estudiantes las tachaduras que se abren sobre lo que parece ser una canción, una ebriedad hecha de angustia, una tachadura, una búsqueda por todos los márgenes, un borramiento hasta del propio nombre.
Hojas como estas son, a menudo, las que realmente hablan a la escuela, a los maestros en la relación con la lectura y la escritura, aunque habrá quienes piensen, temerosos de otras sombras, que los estudiantes son una página en blanco que pueden “llenar” de contenido...
Nos encontramos con las subjetividades, por el contrario, como unos genuinos textos y no precisamente por las planas a reglón seguido que se le ordena a los cuerpos en una pretensión fallida de domarlo, de domesticarles y aculturizarle. ¿De matarle su corazón salvaje?, nos atrevemos a preguntar y a sugerir una libertad originarias de los cuerpos y del lenguaje mismo. En el fondo, nos asombra la intención de que una hoja así, se entregue para ser leída.
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